Es
una pregunta difícil de contestar, ya que las personas tienen
muchísimas interpretaciones diferentes al darle respuesta a esta
pregunta, y en cierta forma es compresible, porque existen y
existieron muchísimas tecnologías creadas por los seres humanos
en todas las culturas desde hace miles de años.
Si nos remontamos a ese pasado remoto, encontraremos a los
seres humanos, aprendiendo a organizarse en grupos para sobrevivir y los veremos intentando “comenzar resolver su
mayor problema” la adaptación al mundo natural.
Las técnicas manuales serán las primeras con las que comenzarán a transformar el entorno en
donde habitan, las aplicarán sobre diversos materiales, para crear todo tipo de artefactos ,funcionales (herramientas) y simbólicos.
(Entendemos por "técnicas" a un conjunto organizado de acciones, pensadas previamente a ser ejecutadas, que pueden transmitirse de generación en generación y ser modificadas)
Mediante la creación de técnicas lograrán aprovechar los recursos de la naturaleza, materiales , fuentes de energía, alimentos y poco a poco junto a un gran invento, "el lenguaje", aprenderán y enseñarán lo que aprenden a otros de generación en generación.
Así los seres humanos en su proceso de adaptación irán construyendo "un mundo artificial paralelo al mundo natural".
La cultura tecnológica por su vastas creaciones, desde las primeras técnicas a las revoluciones industriales,hasta la convergencia entre la ciencia y la tecnología sea vuelto muy compleja y parece inabarcable estudiarla.
La respuesta más sencilla que suele encontrarse para explicar el desarrollo de las tecnologías , es que la necesidades humanas demandan de la creación de productos,bienes y servicios, pero esa afirmación solo responde a los tiempos de las sociedades de consumo y las sociedades de la información , es cierto que las "necesidades reales" y no las creadas, nos plantean problemas, para los cuales buscamos soluciones técnicas y creamos tecnologías , pero este hecho de las necesidades como finalidad, es mucho más antiguo que las demandas de nuestras sociedades modernas y posmodernas.
Por lo tanto vale la pena aclarar que no solo las necesidades impulsaron e impulsan el desarrollo tecnológico, los deseos , las oportunidades y la imaginación, también contribuyeron y contribuyen a la construcción del conocimiento tecnológico , por ejemplo "el deseo de volar" , la oportunidad de aprovechar un recurso energético, (el fuego), imaginar innovadores inventos , como la lamparita incandescente de Thomas Alva Edison.
Es importante pensar al hablar de las tecnologías, en que estas no se encuentran aisladas de los contextos en que son creadas, ni de las intenciones de los seres humanos, no son neutras, la cultura tecnológica es un conjunto de actos, actores y artefactos.
Comprender como se crean "las tecnologías" nos posibilita intervenir en su creación, desarrollo y difusión, nos permite demandar una participación democrática,ser parte de sus beneficios o actuar si su desarrollo es nocivo para personas y el entorno.
La educación tecnológica tiene la finalidad de formar ciudadanos críticos y reflexivos sobre la creación y uso de tecnologías, que tengan la posibilidad de participar creativamente en su construcción, con la intencionalidad de beneficiar al conjunto de la humanidad, interviniendo sobre el mundo natural de forma sustentable.
Profesor de Educación Tecnológica
Cristian Emiliano Montefiore
